编者按：
榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。
在城院，就在我们的身边，总会涌现出一些闪耀着奋进之光的师生，他们用使命与责任担当生动诠释了城院人“团结奋进、追求卓越”的精神，使我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
党委宣传部将继续联合相关单位推出“寻找身边的榜样”专题，选树优秀师生团队和先进个人典型，深入挖掘优秀事迹，用典型说话，用榜样领航。
今天推出第14期：徐琴：“做一个平凡而实在的一线教师”
“做一个平凡而实在的一线教师”
——记2020-2021学年度优秀导师徐琴
▇ 信息技术学院 供稿
徐琴，女，信息技术学院电子商务专业教师，软件工程师、阿里巴巴跨境电商人才、1+X电子商务数据分析职业技能等级培训讲师，成都市首批新电商人才，创新创业讲师。
她，热爱教育事业，一直秉着工匠精神从事教育工作，勇于接受挑战。一名平凡而普通的一线教师，却做着不平凡的事业。
“心甘情愿并乐在其中”
徐琴一毕业就来到了高校工作，成为了人们羡慕的人民教师。本以为从此过上了上课就来、下课就走的“逍遥教师”，殊不知“台上一分钟，台下十年功”是那么的有道理，教师传道授业解惑，除了站在讲台上的时间，其他时间更是需要花费大量功夫的。虽然不能像人们所理解的“逍遥教师”那样逍遥，但徐琴也认真完成了一名教师该做的工作，并乐在其中。
工作以来，徐琴先后从事过辅导员、学业导师、四辅班主任和专业教师等岗位。本着以学生为中心的工作重心，徐琴更加注重关爱学生身心，用爱感染学生。作为人民教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做事、做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。
多年来，徐琴就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果，累计担任859名学生的辅导员，325人学生会、社团指导教师，86人学业导师，17名四辅人员班主任，2410人的任课教师。在此担任辅导员期间，注重班风学风建设，思想上引导学生，情感上亲近学生，生活上关怀学生，调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。
在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。注重学生政治思想素质的提高，用爱心换学生的真心。
"特殊学生特殊照顾"
徐琴不仅在教学过程中传承耐心专注、精益求精的工匠精神，还注重培养学生高尚的品德和优秀的职业品质。课后，徐琴喜欢与学生交流，引导他们正确对待挫折。
电子商务专业有个名叫小李（化名）的学生，因家境原因，曾有放弃继续读书的想法。徐琴听说后，当时就对家长电话说：“请你放心，小李来校读书，这个接力棒就交给辅导员和班导师了，我们一定尽心尽力培养好她。”在校期间，徐琴在学习、生活上都给予小李很大的帮助。功夫不负有心人，目前，小李在成都一家知名企业实习并得到了企业高度肯定。
当然，在工作中，徐琴会接触到很多类似的“特殊”学生，她都会充分给予学生帮助，她深知能有一个在校学习的机会是多么重要。她经常说的一句话就是“我也是过过苦日子的人，我希望我接触的学生能尽量通过自己的努力不过苦日子，并能帮助周围的人，做一个小太阳，发光发热”。
“上课点名保安全”
上课要点名，是多少学生不喜欢的事情，可能有些老师还会觉得点名是件麻烦且没有必要的事情。对于徐琴来说，点名是为了确保学生安全的重要环节。不管是在哪个岗位，学生安全是红线，任何时候都要保证这跟线正常才行。
一天上课前，徐琴按照惯例清点班级人员，却发现少了一名学生小张（化名），问了班上同学都说不知道什么情况，一般情况下，如果是迟到或者是旷课，同寝室同学或者班委都能知道行踪，而今天，所有同学都不知道情况。此时，徐琴心里紧张了，心想“小张到底去了哪里？是否安全？辅导员老师是否知晓？”这一系列问题顿时就浮现在徐琴的脑海中。
这时，徐琴马上给辅导员老师打电话咨询情况，辅导员老师也不知道该生的行踪，徐琴觉得事情可能不太对，为了保证正常上课，徐琴将情况汇报给了系主任，请系主任和辅导员关注寻找该名学生。上课途中，徐琴一直都绷着一根弦，希望学生是安全的。经过20分钟的寻找，小张被辅导员找到了，徐琴心里这跟弦才算放松下来。事后，徐琴才了解到，小张当天在做不安全的行为。
从此，徐琴更加认识到，教师在日常教学工作中，任何一个环节都不能忽略，且要保证高度重视。
“坚持做一个真实的人”
在学生面前树立完美的教师形象，对于教师的教学管理和学生学习积极性大有裨益。徐琴却认为：“尺有所长，寸有所短”。人的天资各异，能力有限，做最真实的人最好。
作为一名教育工作者，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，徐琴都注重自身的形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。
有优点展现出来，有缺点也别一味遮掩，但要把不断努力去改正缺点的态度展现出来。一次上课，有个学生问了一个关于工具的问题，当时徐琴告诉学生没有接触过此工具，课后徐琴打电话请教其他老师，上网查找资料，并同学生一起解决问题。事后学生感叹道，徐老师真厉害，不会的东西就学习，还和我们一起学，为徐老师点赞。
徐琴也时长拿自己作反面教材，讲讲自己最近又做错了哪件事，告诫大家注意情商的培养。面对讲错的知识要敢于向学生认错；面对不会的问题勇于承认，积极向老师请教；面对做错的事，说错的话善于自省和揭露，做一个优点和缺点并存，有血有肉，但胸怀坦荡，不断努力去完善自我的老师，也挺好！
徐琴是一个非常爱笑的人，有位老师曾这样说过她：“不管任何时候，你都可以看到徐琴热情洋溢的笑容，让人感到很温暖”。
徐琴希望自己就是一个小太阳，除了每天微笑面对生活，更希望能感染周围的人，让周围的人开心快乐。
